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第二节教师专业发展的影响因素
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经过多年的理论研究和实践探索,教师专业发展的重要性已经毋庸置疑,但是教师专业发展的成效在不同学校却可能有天壤之别,精心设计的专业发展计划也可能流于形式、收效甚微,这是因为教师专业发展的实施效果受到多种因素的共同影响。
因此,对教师专业发展影响因素的研究越来越受到研究者的关注。
以下从个体因素、系统因素、专业发展项目等方面进行分析。
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来到国度的第十八年,亚伦终于想起了自己是穿越者的事实。他的情况有点不妙。没有一个可爱的妹妹觉醒杀戮神子,又没有个金马桶上的帝皇出现认他当儿子,更没有遇到一群被迫害需要救助的女巫。甚至资质一般的他,面临的是他就是这个家族的最后一代。要是能够就职那种可以用卡牌召唤生物的职业就好了。幸好,命运没有抛弃他。四位和蔼可亲善良美好的神,决定选他当自己的代表。那么,目标就从戴上混沌冠冕,和这四位好哥哥一起打牌开始吧!...
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